المرحلة الأساسية 4 بمدرسة جميس فاوندرز
المرحلة الأساسية 4
تعد المرحلة الأساسية 4 في مدرسة "جيمس فاوندرز" هي أول مرحلة تسمح للطلاب باختيار المواد التي يرغبون في دراستها. وفي هذه المرحلة يحق لكل طالب اختيار 5 مواد فرعية، بالإضافة لدراسة المواد الإجبارية الأساسية. ويتم اختيار هذه المواد بناءً على اهتمامات الطالب وإنجازاته في السنوات السابقة، بالإضافة الاقتراحات المدرسة المبنية على التقييم المستمر الطالب على مدار السنوات الماضية.
مركز معلومات مناهج المرحلة الأساسية الثالثة (KS4)
إدوارد نات
رئيسة المرحلة الأساسية 4
تعرف على رئيسة المرحلة الأساسية 4
أؤمن بأن كل طفل له الحق في الحصول على تعليم عالى الجودة، والذي يساعده على تحقيق ما يتمناه في المستقبل. أعتقد أنه من الضروري الإشادة بمجهود ومستوى الطلاب باستمرار لزيادة ثقتهم في أنفسهم، وتشجيعهم على تحقيق المزيد من النجاح والتفوق.
اعرف المزيد عن برنامج المرحلة الأساسية الرابعة
(من الصف 10 إلى الصف 11)
-
محتوى الدورة
تفخر مدرسة "جيمس فاوندرز"، دبي بتقديم مجموعة من موضوعات IGCSE و GCSE المعتمدة من قبل الهيئات التالية: Oxford International AQA و Pearson و AQA و Cambridge Assessment International Education (CAIE). جميع المؤهلات التي تقدمها "جيمس فاوندرز" معترف بها من المدارس والكليات والجامعات الدولية، وبالتالي تمكين جميع الطلاب من الوصول إلى أفضل المؤسسات الأكاديمية في العالم.
- المواد الإلزامية: اللغة الإنجليزية والرياضيات والدراسات الإسلامية والتربية البدنية والتربية الأخلاقية والدراسات الاجتماعية للإمارات العربية المتحدة
- يختار الطلاب المواد التي يرغبون في دراستها من بين 5 مجموعات تقدم خيارات إضافية بحيث توفر كل مجموعة نفس التجربة التعليمية لجميع الطلاب في بيئة متوازنة ومتنوعة.
- يتلقى الطلاب التوجيه والإرشاد في اجتماعات فردية مع كل طالب على حدة، بالإضافة للدعم الكبير الذي يتلقاه الطلاب من "شبكة جيمس الاستشارية.
- نحن نعمل مع الهيئات التالية من أجل تصميم الامتحانات: امتحانات أكسفورد الدولية AQA، بيرسون، AQA وهيئة تقييم كامبردج الدولي للتعليم
- ثقافة تعلم مبنية على بيئة فاعلة وممارسة اللغة وتنمية الشخصية
- موظفون ذوو خبرة
-
خرائط المناهج الدراسية الفصل الدراسي الأول
10 سنوات
- محاسبة
- فن
- مادة الأحياء
- إدارة الأعمال
- كيمياء
- علوم الكمبيوتر
- اللغة الإنجليزية
- اللغة الفرنسية
- التاريخ
- الرياضيات
- موسيقى
- الفيزياء
- علم النفس
- العلوم الاجتماعية
- علم الاجتماع
- اللغة الإسبانية
11 سنوات
- محاسبة
- فن
- مادة الأحياء
- إدارة الأعمال
- كيمياء
- علوم الحاسوب
- اللغة الإنجليزية
- اللغة الفرنسية
- علوم الرياضيات المتطورة
- التاريخ
- الرياضيات
- موسيقى
- الفيزياء
- علم النفس
-
خرائط المناهج الدراسية الفصل الدراسي الثاني
10 سنوات
- محاسبة
- العربية أ
- مادة الأحياء
- دراسات إدارة الأعمال التجارية
- كيمياء
- الحاسب الآلي
- علم الاقتصاد
- اللغة الإنجليزية
- اللغة الفرنسية
- التاريخ
- الدراسات الإسلامية أ
- الدراسات الإسلامية ب
- الرياضيات
- موسيقى
- اللياقة البدنية
- الفيزياء
- علم النفس
- علم الاجتماع
- الدراسات الاجتماعية للإمارات العربية المتحدة
11 سنوات
- العربية أ
- مادة الأحياء
- دراسات إدارة الأعمال التجارية
- كيمياء
- العلوم الفيزيائية
- الحاسب الآلي
- علم الاقتصاد
- اللغة الفرنسية
- التاريخ
- الدراسات الإسلامية أ
- الدراسات الإسلامية ب
- موسيقى
- اللياقة البدنية
- الفيزياء
- علم النفس
- علم الاجتماع
-
خرائط المناهج الدراسية الفصل الدراسي الثالث
الصف 10
- محاسبة
- العربية أ
- مادة الأحياء
- دراسات إدارة الأعمال التجارية
- كيمياء
- الحاسب الآلي
- علم الاقتصاد
- اللغة الفرنسية
- الجغرافيا
- التاريخ
- الدراسات الإسلامية أ
- الدراسات الإسلامية ب
- الرياضيات
- موسيقى
- اللياقة البدنية
- الفيزياء
- علم النفس
- علم الاجتماع
- الدراسات الاجتماعية للإمارات العربية المتحدة
الصف 11
- العربية أ
- مادة الأحياء
- دراسات إدارة الأعمال التجارية
- كيمياء
- الحاسب الآلي
- علم الاقتصاد
- الجغرافيا
- التاريخ
- الدراسات الإسلامية أ
- الدراسات الإسلامية ب
- موسيقى
- اللياقة البدنية
- الفيزياء
- علم النفس
-
علم التربية
تعد المرحلة الأساسية 4 في مدرسة "جيمس فاوندرز" هي أول مرحلة تسمح للطلاب باختيار المواد التي يرغبون في دراستها. وفي هذه المرحلة يحق لكل طالب اختيار 5 مواد فرعية، بالإضافة لدراسة المواد الإجبارية الأساسية. ويتم اختيار هذه المواد بناءً على اهتمامات الطالب وإنجازاته في السنوات السابقة، بالإضافة الاقتراحات المدرسة المبنية على التقييم المستمر الطالب على مدار السنوات الماضية.
بينما ينمو طلابنا بمرور المراحل الدراسية حتى يكونوا شبابًا واعين خلال آخر عامين في المرحلة الأساسية، حيث يشجعهم مدرسونا على مشاركة شغفهم وتحفيز دافع الفضول لديهم لاكتشاف الأمور الغامضة في كل مجال يتناولونه خلال مراحلهم الدراسية. نوفر لمدرسينا دعمًا غير محدود في شكل موارد متعددة لمساعدة طلابنا على تطوير مهاراتهم وتشجيعهم على التعلم، وذلك يشمل مختبرات العلوم والطابعات ثلاثية الأبعاد ومجموعات الواقع الافتراضي ومختبرات آبل، وغيرها من الأجهزة التكنولوجية المتطورة. سنوفر إستراتيجيات تدريس مختلفة التي تتضمن التعلم العلمي والعملي، حيث يشمل تصميم مشاريع وعقد مناقشات داخل الفصول، وتنظيم زيارات مدرسية غير معتمدة على المادة الدراسية، وتطوير مهارات الدراسة الذاتية المستقلة مع الموارد المدرسية المذكورة أعلاه، تسمح لطلابنا بأن يحققوه النجاح الذي يتمنونه ونتمناه.
على مدار العامين، نقيم الطلاب من خلال عملهم في الفصل بالإضافة إلى الدرجات التي يحصلون عليها في الامتحانات. يفكر موظفونا باستمرار في طرق مبتكرة لتقييم طلابنا لضمان أن تكون راحة الطلاب وتفوقهم على رأس أولوياتنا. من خلال تصميم نموذج لتحسين مهارات المراجعة الذاتية المستقلة، والتي تتطور من خلال تقييمات المرحلة الأساسية داخل الفصول، فإننا نضمن أن جميع الطلاب لديهم الأدوات اللازمة لتقديم IGCSE في نهاية الصف 11.
أخيرًا، وفي نهاية العام 11، يُمنح الطلاب بعد ذلك الفرصة لتحسين اهتماماتهم في أربعة مواضيع لتُدرس على مستوى أعمق في المرحلة الأساسية 5. من خلال إرشادات الخبراء من مستشارنا المهني والمعلمين والمنصات عبر الإنترنت، يمكن للطلاب البدء في البحث عن أين يكمن شغفهم ومستقبلهم الوظيفي والمهني أينما كانوا في جميع أنحاء العالم. بمجرد استقرارهم على اختياراتهم النهائية وإكمال مواد الـ IGCSE المطلوبة في مايو ويونيو، ينتقل الطلاب إلى المرحلة الأساسية 5.
-
التقييم
المرحلة الأساسية 4 (من الصف 10 إلى الصف 11)
تقدم مدرسة "جيمس فاوندرز"مجموعة واسعة من دورات الامتحانات المعتمدة من قبل مجموعة من مجالس وهيئات دولية لتصميم الامتحانات. سيؤدي الوصول إلى الروابط الموجودة داخل هذه المستندات إلى نقلك إلى موقع كل مجلس اختبار. ستجد هنا جميع المعلومات حول كل موضوع من موضوعات الاختبار؛ بما في ذلك كيفية تقييم الدورات.
-
السنوات المبكرة
الهدف من المرحلة التأسيسية هو تأهيل المتعلمين الصغار للتكيف مع الحياة المدرسية
-
-
-
-
-