المرحلة الأساسية 3 بمدرسة جميس فاوندرز
المرحلة الأساسية 3
يتبع الطلاب في الصف 7 و8 و9 المنهج البريطاني. صُممت خرائط المناهج في هذه الصفحة لمساعدة أولياء الأمور والطلاب على فهم المحتوى الذي تتناوله الكتب الدراسية، معرفة كل موضوع في المرحلة الأساسية 3. فمن خلال خرائط مناهج مدارس جيمس، يتمكن أولياء الأمور من متابعة تقدم أطفالهم من خلال عرض كل مادة من الموضوعات التي تُناقش في مناهجهم مع متابعة تطور الألفاظ التعبيرية. ستمكنك هذه المستندات القيمة من أن تكون جزءًا من رحلة تعلم طفلك وتساعده على استذكار دروسه في المنزل. من خلال معرفة ما سيدرسه طفلك كل أسبوع مقدمًا، سيكون أمامك فرصة لمساعدة طفلك في التخطيط لدروسه، والبحث في مصادر خارجية في كل مجال من مجالات الدراسة لتوسيع خبرته المعرفية، وبالتالي تصبح أكثر تنظيماً عند متابعة مناهج طفلك الدراسية.
مركز معلومات مناهج المرحلة الأساسية الثالثة (KS3)
هانا مونك
رئيسة المرحلة الأساسية 3
تعرف على رئيسة المرحلة الأساسية 3
يسعدني أن أتولى منصب رئيس المرحلة الأساسية الثالثة (KS3) لدي خبرة كبيرة في العمل في هذا المجال أثناء إقامتي في المملكة المتحدة، وبصفتي ممارسًا متخصصًا، أسعى لضمان حصول الطلاب على الأدوات اللازمة للوصول إلى منهج متميز وهادف، لمساعدتهم على التفوق وتحقيق أهدافنا لتقديم تجربة تعليمية فريدة.
اعرف المزيد عن برنامج المرحلة الأساسية الثالثة
(من الصف 7 إلى الصف 9)
-
محتوى الدورة
الموضوعات الرئيسية
- اللغة الإنجليزية
- الرياضيات
- العلوم
- العربية (للناطقين باللغة العربية)
- العربية (لغير الناطقين بها)
- الدراسات الإسلامية (للطلاب المسلمين فقط)
- الدراسات الاجتماعية للإمارات العربية المتحدة
مواضيع أخرى
- الحاسب الآلي
- العلوم الإنسانية (التاريخ والجغرافيا)
- التربية الأخلاقية
- اللغة الفرنسية
- PSHE (التربية الشخصية والاجتماعية والصحية) - للطلاب غير المسلمين
- اللياقة البدنية
- فن
- موسيقى
-
علم التربية
في مدرسة "جيمس فاوندرز"، ندرك أن دخول المرحلة الأساسية الثالثة هي لحظة محورية في رحلة الطفل خلال أعوامه الدراسية. مهمتنا هي التأكد من أن الطلاب مستعدون تمامًا وجاهزون لاتخاذ خطوة في التعلم المستقل وجاهزون لمستوى المناهج من أجل تطبيق المعرفة. للتأكد من أن كفاءة المناهج الدراسية للتأكد من حسن استيعاب الطلاب لها، خلال النصف الثاني من العام السادس، بدأنا في إشراك المتعلمين في محتوى يقدم للطلاب في السنوات الأولى، بدءًا من جلسات تعريفية يقدمها المعلم إلى إتاحة وقتًا لسماع أسئلة الطلاب ثم الإجابة عليها، بالإضافة إلى دروس يتلقاها الطلاب للتعرف على كافة المواد قبل أن يقرر أي المواد ممكن أن يختار بينها. يتيح ذلك للمتعلمين الشعور بمزيد من الثقة والتعرف على المرحلة الثانوية وما هم مقبلون عليه حتى قبل الالتحاق بالمدرسة.
صُمم المنهج في Key Stage 3 لدعم الطلاب لأن يتعلموا في بيئة مستقلة دون الاعتماد الكلي على المعلم، مع تحفيزهم على العمل الجاد والمثابرة. غالبًا ما يرتبط محتوى المناهج الدراسية سواء في المواد الأساسية أو الاختيارية بمعايير iGCSE لإعداد المتعلمين لوضع اختياراتهم في عين الاعتبار، وتصميم دورات تليق باحتياجاتهم عند الانتقال إلى المرحلة الرابعة من التعليم الأساسي. يُنظر في جميع الدروس وتُراجع لتكون متوافقة مع معايير المناهج الدراسية ضمن المرحلة الأساسية، مما يسمح للمتعلمين بتطوير مهارات التطبيق والتحليل والإدراك الذاتي والنقدي في جميع المواد. الأهم من ذلك، يوفر المعلمون فرصًا لتحفيز التفكير ودفع الطلاب لاتخاذ التحديات وعقد دورات خاصة لكل طالب حسب احتياجه، إذا احتاج إلى الدعم.
خلال المرحلة الأساسية الثالثة والمرحلة الثانوية، يتم تقييم الطلاب بشكل متكرر خلال الحصص الدراسية اليومية. تُجرى عملية تصحيح الاختبارات في المواد الأساسية لإعطاء تقييم متفحص مرة كل أسبوعين، مما يسمح للمتعلمين بمعرفة أخطائهم، وتصحيحها والعمل على تجنبها المرات المقبلة. يتابع المعلمون مدى تطور مستوى الطلاب متابعة دورية خلال المرحلة الثالثة من التعليم الأساسي، حيث يلاحظ معلم الفصل مدى التقدم الذي يحرزه الطالب بمرور الوقت، ليستطيع بعد ذلك أن يقيم مستوى الطالب وأين كان وأين يقف الآن.
ومثلما يتلقى الطلاب الدعم في المرحلة الأساسية، نستمر في إعطاء كافة طلابنا نصائح وإرشادات مفصلة وواضحة عندما يصلون إلى عُمر 9 سنوات، لإعدادهم للانتقال إلى المرحلة الأساسية الرابعة. يُجرى ذلك من خلال عملية واضحة ومستمرة نشرك فيها الوالدين والطالب ونعقد أمسيات معلوماتية تتضمن تفاصيل عن العام الدراسي المقبل، بالإضافة إلى عقد جلسات يتواجد فيها طلاب أكبر سنًا ورؤساء الأقسام يجلسون مع كل طالب وأسرته للرد على أي تساؤلات حول دورات iGCSE. ولا سيما عندما يبلغ الأطفال الصف التاسع، يعكس المنهج جميع المواد التي تناسب هذا العُمر وهم في المرحلة الأساسية الرابعة، فجميع المواد تكون مصممة لمساعدة المتعلمين على زيادة نجاحهم وتجاوز حدود إمكاناتهم، وتنتهي تلك المرحلة بإجراء الامتحانات، والتي تمثل نهاية مسيرتهم التعليمية معنا في مدرسة "جيمس فاوندرز".
-
خرائط المناهج الدراسية الفصل الدراسي الأول
7 سنوات
- فن
- الحاسب الآلي
- دراسة المسرح
- اللغة الإنجليزية
- اللغة الفرنسية
- التاريخ
- الرياضيات
- موسيقى
- العلوم
- الدراسات الاجتماعية للإمارات العربية المتحدة
8 سنوات
- فن
- الحاسب الآلي
- التصميم والتكنولوجيا (مدمج)
- دراسة المسرح
- اللغة الإنجليزية
- التصميم والتكنولوجيا (مدمج)
- اللغة الفرنسية
- التاريخ
- الرياضيات
- موسيقى
- العلوم
- العلوم الاجتماعية
- اللغة الإسبانية
9 سنوات
-
خرائط المناهج الدراسية الفصل الدراسي الثاني
7 سنوات
- العربية أ
- العربية ب
- مادة الأحياء
- الحاسب الآلي
- اللغة الإنجليزية
- اللغة الفرنسية
- التاريخ
- الدراسات الإسلامية أ
- الدراسات الإسلامية ب
- الرياضيات
- موسيقى
- اللياقة البدنية
- الدراسات الاجتماعية للإمارات العربية المتحدة
8 سنوات
- العربية أ
- العربية ب
- كيمياء
- الحاسب الآلي
- اللغة الإنجليزية
- اللغة الفرنسية
- التاريخ
- الدراسات الإسلامية أ
- الدراسات الإسلامية ب
- الرياضيات
- موسيقى
- اللياقة البدنية
9 سنوات
- العربية أ
- العربية ب
- كيمياء
- الحاسب الآلي
- اللغة الإنجليزية
- اللغة الفرنسية
- التاريخ
- الدراسات الإسلامية أ
- الدراسات الإسلامية ب
- الرياضيات
- موسيقى
- اللياقة البدنية
- الدراسات الاجتماعية للإمارات العربية المتحدة
-
خرائط المناهج الدراسية الفصل الدراسي الثالث
7 سنوات
- العربية أ
- العربية ب
- كيمياء
- الحاسب الآلي
- اللغة الفرنسية
- التاريخ
- الدراسات الإسلامية أ
- الدراسات الإسلامية ب
- الرياضيات
- موسيقى
- اللياقة البدنية
- الدراسات الاجتماعية للإمارات العربية المتحدة
8 سنوات
- العربية أ
- العربية ب
- مادة الأحياء
- الحاسب الآلي
- اللغة الفرنسية
- الجغرافيا
- التاريخ
- الدراسات الإسلامية أ
- الدراسات الإسلامية ب
- الرياضيات
- موسيقى
- اللياقة البدنية
- الدراسات الاجتماعية للإمارات العربية المتحدة
9 سنوات
- العربية أ
- العربية ب
- الحاسب الآلي
- اللغة الفرنسية
- الجغرافيا
- التاريخ
- الدراسات الإسلامية أ
- الدراسات الإسلامية ب
- الرياضيات
- موسيقى
- اللياقة البدنية
- الفيزياء
- الدراسات الاجتماعية للإمارات العربية المتحدة
-
التقييم
7 سنوات
- العربية أ
- العربية ب
- فن
- الحاسب الآلي
- اللغة الإنجليزية
- اللغة الفرنسية
- الجغرافيا
- التاريخ
- الدراسات الإسلامية أ
- الدراسات الإسلامية ب
- الرياضيات
- التربية الأخلاقية
- موسيقى
- اللياقة البدنية
- العلوم
- الدراسات الاجتماعية للإمارات العربية المتحدة
8 سنوات
- العربية أ
- العربية ب
- فن
- الحاسب الآلي
- اللغة الإنجليزية
- اللغة الفرنسية
- الجغرافيا
- التاريخ
- الدراسات الإسلامية أ
- الدراسات الإسلامية ب
- الرياضيات
- التربية الأخلاقية
- موسيقى
- اللياقة البدنية
- العلوم
- الدراسات الاجتماعية للإمارات العربية المتحدة
9 سنوات
اكتشف جميع مناهجنا
-
السنوات المبكرة
الهدف من المرحلة التأسيسية هو تأهيل المتعلمين الصغار للتكيف مع الحياة المدرسية
-
-
-
-
-